A propos de l’IH.SM
Historique et Missions
L’Institut Halieutique et des Sciences Marines (IH.SM), de l’Université de Toliara, a été créé en 1992 à la suite de la fusion de 3 entités : la Station Marine (depuis 1961), la filière Océanologie Appliquée (depuis 1980) et l’Unité de Formation Supérieure Halieutique (depuis 1986). Il a pour mission la Formation et la Recherche dans le domaine des Sciences Marines, la Pêche et l’Aquaculture, l’Environnement marin et littoral.
L’IH.SM est chargé notamment de la Formation des Techniciens Supérieurs – des Ingénieurs Halieutes et des Océanographes biologistes (Licence, Masters et Doctorat). Par ailleurs, il peut assurer le recyclage des agents des entreprises ou de l’administration publique selon leurs besoins spécifiques.
À la pointe de l’excellence océanique depuis 1961, pionnier de l’éducation et de la recherche marines pour un avenir durable.
Organisation et Gouvernance de l’Établissement
L’IH.SM est une institution d’enseignement supérieur rattachée à l’Université de Toliara (Cf. Organigramme ci-dessous). L’institut est dirigé par un Directeur (Chef d’établissement) élu au suffrage universel par le Collège des Enseignants-Chercheurs de l’établissement, et est nommé par décret. En tant qu’organe exécutif, le Directeur coordonne toutes les activités menées au sein de l’Institut.
La Gouvernance de l’Institut est assurée avec le concours de trois organes consultatifs et délibérants : le Conseil de l’Institut (CI), qui est le Conseil de l’Établissement, le Conseil Scientifique (CS) et le Collège des Enseignants-Chercheurs (CEC).
Le rôle et les attributions ainsi que la structure organisationnelle de chaque composante (exécutif, délibérant et consultatif) sont fixés par le Décret n°2002-565 du 04 juillet 2002, modifié par le Décret 2015-1510.
Le Directeur est épaulé dans l’exécution des tâches administratives et techniques, par le Secrétaire Principal qui coordonne le personnel administratif et technique. Sous la supervision du Directeur, les activités de formation sont coordonnées par le Responsable de Mention. Les activités de recherche sont menées au sein de chaque laboratoire.
L’IH.SM héberge également (i) l’École Doctorale Thématique Sciences Marines et Halieutiques, dont les activités sont coordonnées par un Directeur, (ii) le Musée de la mer Dr Rabesandratana HD et (iii) le Centre National de Données Océanographiques (CNDO).
Conseil de l’Institut (CI)
Le Conseil de l’Institut (CI), selon l’Article 34 du Décret n°2002-565 du 04 juillet 2002, a pour mission :
- de proposer la politique de développement de l’IH.SM au Conseil d’Administration de l’Université,
- de lui soumettre le programme de formation et de recherche ainsi que les contrats-programmes.
Le CI donne son avis sur le recrutement et la carrière du personnel administratif et technique (PAT) et fixe le règlement intérieur de l’Institut. Le CI examine le rapport d’évaluation interne et le budget de l’Institut, et propose d’autres sources de financement pour son développement.
Conseil Scientifique (CS)
Le conseil scientifique (CS), présidé par le Directeur, comprend le Responsable de Mention, les Responsables de Parcours et d’autres unités de formation, et les Responsables d’unités de Recherche et de laboratoires.
Le conseil scientifique est consulté, entre autres, sur les orientations de la politique de la Formation et de Recherche de l’Institut, sur la faisabilité de ses projets, l’élaboration du plan de développement et toute question relative au développement pédagogique et scientifique, la création de nouvelles entités de formation ou de recherche et de nouveaux diplômes, sur les contrats de prestation de service de recherche ou de formation à mettre en œuvre.
Collège des Enseignants-Chercheurs (CEC)
Le Collège des Enseignants-Chercheurs (CEC), composé de tous les enseignants-chercheurs permanents, est présidé par le Président du CEC, élu au suffrage universel (par et parmi les enseignants permanents) pour un mandat de 3 ans, renouvelable.
Le CEC émet des avis et suggestions sur toute question relative au fonctionnement de l’Institut, et tout recrutement d’Enseignant au sein de l’Institut selon les règles statutaires en vigueur. Le CEC émet également des avis et propositions sur le programme d’activité annuelle de l’Institut et sa mise en œuvre au vu du rapport établi par le Directeur.
qui évoluent progressivement en fonction des progrès scientifiques et des besoins du secteur. L’IH.SM propose une formation académique suivant le système LMD et une formation de type professionnalisant ou professionnel de cycle court qui répond aux besoins spécifiques des entreprises et de tout autre acteur du secteur halieutique, de l’environnement marin et côtier et du domaine marin et maritime en général.
63 ans d'expériences
Programmes de formation de niveau international
Nous formons des officiers hautement qualifiés ainsi que des cadres supérieurs, des gestionnaires et des chercheurs dans les domaines de la pêche, de l’aquaculture, de la biodiversité et de l’environnement.
Nos chercheurs publient de 5 à 15 articles scientifiques dans des revues à comité de lecture, ainsi que de 5 à 10 rapports techniques.
Le taux d’insertion professionnelle est supérieur à 74 % et plus de 83 % occupent des postes de cadre dans leur domaine de formation. Les autres poursuivent des études ou des travaux de recherche.
Au cours des cinq dernières années, les femmes ont représenté environ 50 % de nos étudiants et chercheurs.
Nous proposons une expérience d’excellence en sciences marines.
L’IH.SM est le seul institut universitaire à Madagascar offrant une formation de haut niveau et menant des recherches scientifiques en océanographie et en halieutique reconnues à l’échelle internationale.
Principaux Laboratoires et Spécialités
Nos enseignants-chercheurs de renommée internationale, ainsi que notre personnel administratif et technique (PAT), s’investissent pleinement chaque jour pour mener à bien nos missions avec rigueur et engagement.
Alumni Testimonial
Brandon Maxwell
Raymond Castillo
Emily Robinson
À travers ses divers projets de recherche, l’IH.SM collabore avec un large éventail d’institutions nationales et internationales. Ces projets sont menés et mis en œuvre par une équipe ou un consortium regroupant de deux à plusieurs équipes. Un laboratoire ou une unité de recherche rassemble ces équipes autour d’un domaine thématique plus ou moins spécifique, à travers les projets de recherche.
